به گزارش وبدا، اعلمی در این نشست، به نمایندگی از دانشگاههای علوم پزشکی گناباد، مشهد، بجنورد، بیرجند، سبزوار، نیشابور، تربتجام، تربتحیدریه و اسفراین، چالشها و راهکارهای اجرایی توانمندسازی پرستاران در سطوح ملی و دانشگاهی را تبیین نمود.
وی با اشاره به اهمیت این موضوع، توانمندسازی را فراتر از آموزش دانست و آن را فرآیندی برای ایجاد توان مستقل و پایدار در جهت ارائه مراقبت ایمن و باکیفیت عنوان کرد.
وی افزود: توانمندسازی پرستاران شامل ارتقای اختیار حرفهای، تقویت انگیزه، توسعه نقشهای مدیریتی و افزایش ماندگاری نیروی انسانی در نظام سلامت است.
در ادامه، ابعاد مختلف توانمندسازی پرستاران شامل جنبههای علمی و بالینی، حرفهای و اخلاقی، مدیریتی و رهبری، و روانی–انگیزشی مطرح شد.
اعلمی بر ضرورت طراحی آموزشهای مسئلهمحور مبتنی بر سناریوهای واقعی بالینی و بررسی اثربخشی این برنامهها تأکید کرد و آن را رویکردی کاربردی برای ارتقای کیفیت مراقبت دانست.
رئیس اداره پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گناباد همچنین ضمن قدردانی از دکتر عبادی و گروه تعرفهگذاری پرستاری وزارت بهداشت، از اقدام این مجموعه در بازبینی نحوه توزیع دو درصد اختصاصیافته به توانمندسازی از محل درآمد تعرفه پرستاری در ویرایش جدید دستورالعمل تجلیل کرد و این تصمیم را گامی مؤثر در جهت هدفمندتر شدن برنامههای توانمندسازی پرستاران دانست.
در پایان، اعلمی بر لزوم تدوین برنامههای منسجم، قابل پایش و مشارکتمحور برای تحقق توانمندسازی حرفهای پرستاران در سطح دانشگاهها و کشور تأکید کرد و این امر را شرط اساسی برای پایداری و ارتقای نظام سلامت کشور برشمرد.
